Каковы особенности детей с синдромом дефицита внимания?

Каковы особенности детей с синдромом дефицита внимания?
Синдром дефицита внимания и гиперактивные дети (СДВГ) представляет собой комплексное расстройство развития нервной системы, которое может повлиять на успехи детей в школе и отношениях с внезапным отвлечением внимания, гиперактивностью и импульсивным поведением, социальной жизнью и общением в обществе. Итак, каковы характеристики детей с дефицитом внимания? Вот признаки, на которые стоит обратить внимание…

Каковы особенности детей с синдромом дефицита внимания?

Гиперактивные дети чрезвычайно активны. Им трудно оставаться на месте, и они постоянно ерзают. Они постоянно бегают, прыгают и не могут ни на что обратить внимание. С другой стороны, люди с импульсивным поведением с трудом контролируют свои реакции в вопросах, требующих внимания. Они испытывают проблемы со своими сверстниками и своим окружением из-за нетерпеливого поведения, резких движений, неспособности контролировать свои эмоции и себя. О том, как проявляется синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей подробнее вы сможете прочитать в статье по ссылке https://zdorovnik.com/kak-proyavlyaetsya-cindrom-deficzita-vnimaniya-i-giperaktivnosti-u-detej/.

КАКОВЫ ТИПИЧНЫЕ СИМПТОМЫ У ДЕТЕЙ С ДЕФИЦИТОМ ВНИМАНИЯ?

Синдром дефицита внимания и гиперактивные дети с трудом сосредотачиваются на чем-либо и не могут сосредоточить внимание. Во время игры им становится скучно с одного момента и хочется перейти к следующему. Они крутятся и сгибаются в своем кресле, и им трудно усидеть на месте. Ему трудно учиться, но он может легко сосредоточиться на том, что ему нравится. Например, они могут смотреть любимую компьютерную игру или мультфильм, не скучая. Вот наиболее характерные черты гиперактивных детей…

– Он очень быстро отвлекается.

— Делает вид, что не слушает, когда разговаривает с ним.

— Он делает ошибки, потому что он небрежен.

— Он не может закончить то, что он сделал.

— Он забывчив и теряет свои вещи.

— Избегает выполнения задач, требующих умственных усилий. (например, занятия в школе, проекты и домашние задания)

– У них есть проблемы с распределением обязанностей и ответственности, которые они должны выполнять.