Умственная отсталость (ЗЗР) представляет собой замедление темпов интеллектуального развития, при этом показатели когнитивных (познавательных) функций (памяти, восприятия, внимания, мышления) и домена эмоций у детей значительно отстают от принятой возрастной нормы. Как бороться с ЗПР и избегать данной проблемы, подробно по ссылке https://globalmedclub.ru/bolezni-gorla/problemy-s-rechyu-i-dyhaniem/zrp.html.
Сегодня ЗПР уже не является медицинским диагнозом, а используется как психолого-педагогическая характеристика, в которой не указывается причина тех или иных заболеваний, а только проблемы развития у детей. Срок распространяется только на детей дошкольного возраста и младше (до 10 лет). В более старшем возрасте при необходимости ставится специфический диагноз.
Когда проявляется
В детстве умственная отсталость часто не проявляется. Диагноз ЗПР ставится в возрасте 4-5 лет. Вообще, первыми бьют тревогу учителя средних и старших классов в детском саду, обнаруживая, что детям приходится по нескольку раз объяснять одно и то же, что затрудняет пробуждение у детей интереса, дети сильно отвлекаются и т. д. Часто родители не воспринимают эти признаки всерьез и не ведут ребенка к специалисту, считая, что эти возрастные трудности могут просто «пройти мимо». В данном случае ЗПР становился более выраженным (из-за проблем с успеваемостью) по мере поступления ребенка в школу. Дети усваивают трудный материал, предпочитают играть (но ролевые игры для них слишком сложны), интеллектуальная деятельность детей не привлекает (дети быстро устают), общий багаж их знаний очень ограничен и т. д.
В дополнение к трудностям в обучении многие дети с ограниченными интеллектуальными возможностями также имеют проблемы с дисциплиной. В детских садах и школах их часто ругают за плохое поведение. Правда в том, что такие дети с трудом приспосабливаются к детскому саду, школе, общему коллективу детей, они очень тоскуют по дому, не до конца понимают, что есть какие-то общепринятые правила поведения и нужно научиться им следовать.
